Svensk Tibetanska Skol- och Kulturföreningen har arbetat med att ge välbehövligt stöd till det tibetanska folket samt bidragit till det kulturella utbytet mellan länderna. Föreningens ursprungliga syfte var att bygga och driva en internatskola i byn Katsel i Tibet. År 1992 började bygget av den första skolan och fyra år senare kom 108 School Project i gång med målsättningen att bygga 108 skolor runt om i Tibet. Inom kort kom också idén att varje skola också borde ha ett bibliotek. År 2006 färdigställdes projektet och sedan dess har föreningen fortsatt att stödja tibetanska elever som önskar studera från lågstadiet till universitet i både Tibet och Kina.

Varje år studerar fler än 13 000 barn i föreningens 108 skolor och under perioden 1996–2006 studerade det fler än 250 000 elever på skolorna. Då dessa barn behöver hjälp för att ha råd att gå i skolan och vidareutbilda sig, är fadderprogrammet en av föreningens viktigare verksamheter. Riksel-Lindh fonden upprättades genom en större privat donation. Denna fond behöver kontinuerligt fyllas på för att kunna uppfylla sitt syfte: sörja för de ungdomar som vill fortsätta sina studier. Idag stödjer föreningen främst de elever som väljer högre studier eller de som studerar på hantverkarskolor.

Sedan 108 School Project färdigställdes har föreningen fortsatt sitt arbete även utanför Tibet runtom i Himalaya. Föreningen fokuserar idag på:

• Aktivt stödja skolor i och utanför Tibet
• Informera om och stödja yttringar av tibetansk kultur
• Anordna kurser, föredrag, utställningar och diskussioner rörande tibetansk kultur
• Inbjuda tibetanska andliga lärare oavsett sekttillhörighet samt seriösa forskare i Sverige och utlandet
• Samla in medel till tibetanska skolor och verkar för kontakter mellan tibetanska och svenska skolbarn
• Arbeta med miljöfrågor i Himalayaområdet

Läs mer om våra projekt i Sverige, Himalaya och Tibet.